عقد السيد/ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا عبر تقنية الفيديو كونفرنس مع السادة مديري مديريات التربية والتعليم على مستوى الجمهورية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية، وتطبيق معايير الجودة والانضباط داخل المدارس، ومتابعة تنفيذ خطط المتابعة الميدانية وتقييم التزام المديريات التعليمية بتلك المعايير خلال سير الدراسة الفعلية.

حضر الاجتماع الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير

إشادة بالجهود وتأكيد على المسؤولية

وفي مستهل الاجتماع، أعرب السيد الوزير محمد عبد اللطيف عن تقديره البالغ لما يبذله مديرو المديريات التعليمية من جهود مخلصة لضبط منظومة الأداء والانضباط داخل المدارس، مؤكدًا أنهم يمثلون الركيزة الأساسية في نجاح منظومة التعليم قبل الجامعي.

وشدد الوزير على أن ما تحقق يُعد رصيد نجاح جماعي يجب الحفاظ عليه والبناء عليه خلال الفترة المقبلة عبر متابعة دقيقة ويومية من قيادات المديريات والإدارات التعليمية.

جولات مفاجئة وتحسن في معدلات الحضور

وأوضح الوزير أنه أجرى منذ انطلاق الدراسة سلسلة من الجولات الميدانية المفاجئة بعدد من المحافظات للاطمئنان على سير العملية التعليمية، وقد لمس خلالها التزامًا واضحًا بالحضور والانضباط داخل الفصول، وتحسنًا في إدارة الكثافات، وتفعيل سجلات الدرجات والغياب، وتطبيقًا منتظمًا لأدوات التقييم.

وأشار الوزير إلى أن متوسط حضور الطلاب بلغ نحو 87.5%، مقابل نسب لا تتجاوز 15% قبل عامين، ما يعكس جهود المديريات التعليمية في الميدان.

الانضباط والمظهر العام داخل المدارس

أكد الوزير أن مديري المديريات التعليمية مسؤولون مسؤولية مباشرة عن التعليم المصري وجودة أدائه، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تحقيق نموذج منضبط للعملية التعليمية يعكس صورة مشرفة للدولة.

كما شدد على أهمية المتابعة الدقيقة للانضباط، والالتزام الكامل بتعليمات النظافة العامة وصيانة المدارس، ورفع علم مصر بمظهر حضاري يعزز الانتماء الوطني لدى الطلاب.

مسؤولية مديري المدارس

أكد الوزير أن كل مدير مدرسة مسؤول مسؤولية كاملة عن مستوى الانضباط والمظهر العام داخل مدرسته، وأن الوزارة تتابع تنفيذ التعليمات ميدانيًا بصفة مستمرة.

كما شدد على أهمية التشجير والعناية بالمساحات الخضراء، والاستعانة بمدارس التعليم الفني في أعمال الصيانة والتجميل داخل المدارس.

تقييمات حقيقية وأعمال سنة منضبطة

أكد الوزير أن المدرسة المنضبطة هي عنوان التعليم الجيد، مشددًا على ضرورة الالتزام بتطبيق أعمال السنة وربطها بالحضور والمشاركة الفعلية للطلاب داخل الفصول.

كما وجّه بالتعامل مع ملف التقييمات بأقصى درجات الحسم والانضباط لضمان عدالة التقييم ومصلحة الطالب التعليمية.

اقرأ أيضاً:

وزراء التعليم العالي والشباب والرياضة والتربية والتعليم والثقافة يشاركون في احتفالية تكريم الدكتور خالد العناني بجامعة حلوان